幼儿园品牌 幼儿园办园特色与品牌建设

广州十大贵族幼儿园

广州十大贵族幼儿园有：华外爱培幼儿园、华美英语实验学校幼儿园、Kids‘R’Kids凯斯幼儿园、广州加拿大外籍人员子女学校幼儿园、嘉顿幼儿园、中黄未来教育馆、凯洛斯国际幼儿园、加拿大国际(美林海岸)幼儿园、孚星国际 蒙特梭利 幼儿园、圣心国际幼儿园。

1、华外爱培幼儿园

民营私立，与 华南师范大学 附属外国语学院组成K12教育体系，培养自信面对未来挑战的终身学习者。中西合璧的课程培养孩子对 多元文化 的理解和尊重。

2、华美英语实验学校幼儿园

成立于1993年，是广州最早以双语教育和多元文化为基本特色的私立寄宿制中英文幼儿园，也是省一级幼儿园、首届民办十佳幼儿园。

3、Kids‘R’Kids凯斯幼儿园

美国知名幼儿园品牌，拥有60年历史，在美国建立了170多所幼儿园，也是美国第一家获得教育领域权威认证AdvanceED认证的幼儿教育机构。

4、广州加拿大外籍人员子女学校幼儿园

号称大陆唯一一家由中国和加拿大政府共同批准设立的K12国际学校，受加拿大政府直接认证和管理，学生入学即在加拿大政府注册学籍，提供加拿大 艾伯塔省 的课程体系。

5、嘉顿幼儿园

成立于2014，华南首家纯美式幼儿园，18年通过IB组织( 国际文凭组织 )授权，广州第一所面向中国籍学生的IBPYP幼儿园。

6、中黄未来教育馆

由中黄教育集团打造的高端综合素质教育中心，目前已在广州开设了 海珠区 琶洲、佛山 千灯湖 、黄埔区科学城三个校区。

7、凯洛斯国际幼儿园

2019年创立，教学特色是 蒙氏教育 框架与IB理念结合，园区占地超过2万平方米。

8、加拿大国际(美林海岸)幼儿园

创立于2006年，区一级幼儿园，广东特色幼儿园示范园，园内建筑面积近两千多平方米。

9、孚星国际蒙特梭利幼儿园

广州为数不多认证的蒙特梭利园区，是中国蒙特梭利和平教育实验基地，园内面积9600平方米。

10、圣心国际幼儿园

设有英国国立幼儿阶段课程（EYFS）、国际幼儿课程（IEYC）、中英文双语教学等。

168排行

幼儿园加盟品牌哪家好？

1、伊顿国际幼儿园

伊顿国际教育集团总结16年成功高端幼儿园办学经验，在蒙台梭利教育理念推出110周年之际，重磅推出以7大产品体系与5大合作模式为核心的Kids Academy幼教合伙人平台。KA根据不同的用户类型、不同的业务需求推出合伙人旗舰园、品牌园两大合作模式，为合伙人提供国际化、品质化、系统化和个性化的一站式服务。

2、DIC国际幼儿园

DIC国际幼儿园是基于“万物互联、天下相连”的物联网思维，从“幼儿园、幼儿园教师、幼儿园园长、幼儿、家长、家庭、社区、社会”八个维度，打通幼儿园教育密切的八个领域之间的搭建和融合，构建全面的幼儿教育的生态环境，打造每个孩子个性化的成长追踪档案，在幼儿成长过程中，充分发掘幼儿“Discover”的天赋潜能，培养幼儿具有“万物皆书卷、天地阅览室”卓越品质。

3、欧顿幼儿园

引进国内外教育思想方法，多媒体立体课程，智能校园管理体系 欧顿教育集团，源自欧美、台湾的专业教学系统资深管理团队，吸纳及传递国内外先进教育思想与方法，服务包含幼儿园、培训学校、出版发行、教育培训、软建开发等领域。

4、山姆大叔幼儿园

山姆大叔幼儿园定位高端双语国际幼儿园教育品牌，秉承“同步美国儿童 健康快乐成长”教育理念，以多元智能理论为基础，采用主题教学与领域相结合的方式，专注培养未来国际化人才，完整的幼儿园运营管理服务体系，北师大教授全程保驾护航，“尊重孩子的生活价值与快乐权利”，培养孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、思维习惯，使孩子在良好的学习环境中德、智、体等方面全面发展。

5、美林教育

美林高瞻国际幼儿园是美林教育集团旗下的幼儿教育品牌，采用5大主修课程+10项特色选修课程，配合园所的6大功能区域，打造中国高端幼儿园教育领先品牌。

幼儿园办园特色与品牌建设

幼儿园办园特色与品牌建设介绍如下：

1、前提：准确的自身定位优势

品牌幼儿园定位，是指幼儿园为自身确定一个适当的市场位置，建立自己的核心竞争力，使幼儿园在社会、家长、学生的心中占领一个有利的位置。它是幼儿园间智慧的较量，是一所幼儿园生存和发展的基础。幼儿园发展的第一要务是定位、定位、再定位。

找一个很好的定位就可以策划出一个很好的幼儿园来。在教育产品越来越同质化的今天，要成功打造一个品牌幼儿园，品牌定位举足轻重。定位包括理念定位、目标定位、规模定位、特色定位、文化定位等等。定位不可过高，也不可过低，更不能混乱和模糊。“找准位置，鲜明个性，彰显特色”是一所普通幼儿园成长为一流名园的必经之路。

2、助推器：教育科研

在品牌幼儿园建设的过程中，教育科研是最重要的支撑力量。创建品牌幼儿园不是最后的结果，而是不断自我超越的永远追求。幼儿园如何发展，怎样实施品牌战略，本身就是一个科研课题，需要进行充分论证。品牌有大有小，价值有高有低。幼儿园品牌的价值体现在品牌幼儿园所代表的影响力、辐射力、引领力上。

品牌幼儿园不但要出成绩，更要出科研成果、办学经验、教育思想。幼儿园的精神文化和办园理念不是天生的，也不是某个园长或专家一下子杜撰出来的。首先源自于幼儿园深刻的教育实践，源自于孜孜不倦的探索创新，源自于真实体验的感悟把握。

正是在这种科研活动中，幼儿园的教育智慧得到释放，教育创意不断涌现，教育思想日趋成熟，教育精神不断丰富，教育境界不断提升，教师从研究中成为名师，园长从研究中成为专家，幼儿园从研究中成为品牌。

3、关键：广泛的社会参与

教育是一个系统工程，需要社会各界的广泛参与和支持。品牌幼儿园的打造，同样需要社会各界以及学生家长的支持和参与。品牌不是“验”出来的，品牌是伴随幼儿园成长和发展的产物，它不需要惊天动地的举措，也无需豪言壮语般的承诺，实实在在地在每一个细微之处用心去做。打造品牌的过程就是建立和维护与家长、幼儿、员工和社会关系的过程。

4、发展目标：提高保教质量

保教质量是幼儿园的生命线，是彰显品牌幼儿园的窗口，是品牌幼儿园发展永恒主题，是衡量一个幼儿园办园水平的重要标志。教育的目的在于促进人的发展，幼儿园发展的目的，在于为幼儿提供更好的受教育机会。幼儿园在发展中创品牌、创特色，必须首先建立在受教育对象的发展上。因此，幼儿园的保教质量、办园水平才是支撑品牌幼儿园的基础和核心。

5、构建：一流的师资队伍

师资是实现幼儿园教育目标的核心和关键。品牌幼儿园离不开一流的师资队伍。赢得教师，才能赢得21世纪的教育。素质教育呼唤教师素质的提高。建设一流的师资队伍，是幼儿园立足的基石、前进的动力，是幼儿园品牌的重要内容。

幼儿园要把建设高水平师资队伍作为立园之本。坚持引进、培养、聘用并举，大力加强师资队伍建设，打造一支专家型、学者型的“个体素质较高，群体结构合理，富有创新精神”的师资队伍，为打造品牌幼儿园提供智力支持。

6、品牌的幼儿园的提升需要校园文化的支撑

校园文化是幼儿园师生员工创造的。幼儿园应致力于建设亲善的校园文化环境。品牌幼儿园实质上就是一种整体性的校园文化模式。它是在独特的文化环境内逐步发展形成的。可以说，独特的幼儿园文化环境为特色幼儿园提供了生长的基础，一定的文化环境孕育了一定的校园文化。

优秀的校园文化与品牌密不可分，传统积淀、文化氛围、办园理念、学风、教风等要素构建起了幼儿园品牌的根基。在校园文化建设时，要重视对物质环境的改善，增强校园的感染力，让校园建筑设施布局合理，园容园貌整洁、优美、充满生机与活力，使师幼生活在安全、舒心、优雅的学习、工作环境中。

同时还应致力于精神环境的建设，让校园文化氛围健康有益、积极向上、丰富多彩；让人际关系民主、平等、和谐。使生活在这里的人都自由、协调地发展，让校园成为环境美、心灵美、语言美、行为美的教育圣地和师生的精神家园。并积极地影响家长和周围的人，进而扩展到社会家长对品牌幼儿园的参与打造。